十维空间里的生物变态与否，这个真不好说，毕竟存不存在这样的空间维度一直是支持者和反对者对半暂且无从证明。
十维空间存在吗?十维空间是什么概念?
不过既然有这种假设，我们就先来了解一下十维空间是一种什么样的存在。但是这是一个很烧脑的问题，需要从低维度开始逐级分析。众所周知，我们所处的宇宙是由物质、能量以及时空所构成的一个统一体。根据超弦理论，存在十维空间，即零维、一维、二维、三维、四维、五维、六维、七维、八维、九维以及十维，而根据M理论，宇宙属于十一维的，简直无敌了啊!
那么这个维度怎么理解呢?
以零维度为例，它只是一个被假想出来的点，既没有大小，也不存在空间和时间，仅仅只是几何意义上的一个点;
一维空间其实就是一根只有长度却没有宽度和高度的线，同样只具有几何意义。
二维空间是一条具有长度和宽度但是没有深度的线，相当于一维空间的升级或者扩展，打个简单的比喻，如果代表一维空间的那条线是无限细的铅笔画出来的，那么二维空间的这条线就是一把宽的刷子刷出来的，如同一个长方形一样有长和宽。
三维空间就到了包括人类在内的一些生物所生活的“空间”了，这是一个由长、宽、高所组成的“立方体”。说到这里，相信大家不难总结出但就层级关系而言，三维空间是包含了一维空间和二维空间之和，将二维空间扭曲得到的就是三维空间，据说这也是“虫洞”理论的锥形。
四维空间比三维空间多出来的一维指的是“时间”，而作为低维度空间里的生物是不可能看到完整的比其更高级别的维度的，因此作为三维空间里的人既看不到过去也无法知晓未来，当然只有超光速理论上能看到过去所发生的事，因此人一旦进入了四维空间就能看到过去的事了。
说起五维空间，就像说北京的五环只比四环多一环一样，虽然五维空间比思维又多了一维，但是也变得更为复杂，比如当你今年填报志愿的时候填了北京一所高等院校并且被顺利录取去读大学，那么在四维空间里你是能看到高考一直到大学毕业这条时间维度上的所有的“你”，但假如你高考落榜又回去复读了，这就是另外一条轨迹了，这就相当于站在十字路口的你，向左还是向右都是两条线，而站在五维空间的你都能看清这些。
我们平时都说知识改变命运，相信每个人都曾有一个大学梦，但毕竟总有事与愿违的时候，这个时候如果这个时候处在了五维空间，就能清楚的看到不同的轨迹，假如进入到更高一级的六维空间，你就会发现人生原来真的有“后悔药”卖，然后重新选择那条好的时间轨迹穿越过去，这个时候你就要好好努力，争取考上大学喽。
条条大路通罗马，前面讲到了四维空间里“十字路口”的不同选择，如果是“米字型”或者是“放射状”路口呢?这个时候就存在近乎无限种可能，那么这个“路口”如果在七维空间里你所做的任何决定都是无限的。同样的道理，将七维空间的不同不同转折点进行连接可以得到八维空间，而将八维空间进行扭曲则又得到九维空间，最后得到的十维空间其实就是一个点，但是这个点已经包含了任何一种可能。
总之，从以上分析不难看出，生物所维度越高，其能力就越强，而且是呈几何倍增的。而要说十维空间的生物有多变态，我的回答是要有多变态就有多变态，它的能量超乎你的想象。
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